返事が遅くなって申し訳ない。
Sです。
金曜日は戦史研のコミケ配布用ビラを印刷していると思います。
部室か、ゲスプリ前にいるはずです。
そう言えば、ゲスプリが新型になったみたいですね。
教育の初めとして人々の興味関心を引くことは重要です。
でも確かに、綺麗な映像を公開するだけでは理科教育にはなりませんね。
でもそれも考え様です。綺麗な画像は教育には必ずしも
ならないかもしれない。でも教育を妨げることはないですよね。
綺麗な画像の正体を知りたいと思った人が、その道を進めば
やがて学問の世界に入り込めるでしょう。
それに引き換え、歴史の世界では、いわゆる通俗的歴史
（大河ドラマや歴史小説など）をきっかけに興味を持たれても、
それを覆すことが学問研究なので、そこから学問まで入ってくれない
危惧があるのです。
通俗の方がより多くの人に分かりやすい「面白さ」をアピールするために、
学問的研究は「面白さ」を分かってもらえることすらないことがありえます。
通俗に縛られた世界認識を揺さぶることこそ文学部系学問の仕事なんだけど。
（教育学部はその通俗を刷り込むことが仕事なんでしょう）
そういうことを考えると、実験や観測のできる天文学は
ちょっと羨ましい気さえしてくるのでした。
「物に触れながら学ぶ」ことの重要さは文理を問わないものです。
でも歴史では、その「物」の定義の段階でもめてることが・・・
詳しい話は金曜日にでも。